IX Seminário da Educação Profissional Técnica Integrada ao Ensino Médio do IFC

IX Seminário da Educação Profissional Técnica Integrada ao Ensino Médio do IFC

presencial IFC - Campus Concórdia - Concórdia - Santa Catarina - Brasil

O evento já encerrou

finalizado

Sobre o evento

Seminário da Educação Profissional Técnica Integrada ao Ensino Médio

 

📅 26 e 27 de agosto de 2026
📍 Campus Concórdia – Instituto Federal Catarinense (IFC)

Com grande entusiasmo, convidamos você a participar do IX Seminário da Educação Profissional Técnica Integrada ao Ensino Médio! O evento, promovido pela Comissão Institucional Permanente de Implantação e Acompanhamento das Diretrizes dos Cursos Técnicos (CIPATEC), em parceria com a comissão local organizadora do Campus Concórdia, acontecerá nos dias 26 e 27 de agosto de 2026 de forma presencial no campus Concórdia.

Um espaço de troca, reflexão e construção

Consolidado ao longo dos anos como um fórum essencial de formação, reflexão e avaliação das práticas pedagógicas nos cursos técnicos integrados ao ensino médio, o Seminário fortalece as Diretrizes da Educação Profissional Técnica Integrada do IFC. Conheça mais sobre a trajetória do evento e o processo de construção coletiva das Diretrizes aqui:

🔗 Caminhando e Construindo

Palestras e convidados especiais

A abertura contará com a participação de:

  • Prof. Sidinei Cruz Sobrinho - IFSul - Passo Fundo que abordará o tema “O Ensino Médio Integrado em cena: contexto, desafios e o compromisso com a oferta pública de qualidade”

  • Juliano Vilmar dos Santos - IFC com a palestra: “Trajetórias da Educação Profissional Técnica Integrada no IFC: fundamentos, tensões e horizontes coletivos" 

  • Profª. Solange Aparecida Zotti - IFC Campus Concórdia - Mediadora

No período da tarde do dia 26, teremos:
  • Helen Cristina do Carmo (IFMG) e Leonardo da Silva (UFSC) que abordarão o tema  “Trajetórias | Sujeitos da Integração: quem são os estudantes do Ensino Médio Integrado”

  • Profª. Liamara Teresinha Fornari - IFC Campus Concórdia - Mediadora

Participação ativa dos estudantes

Na tarde do primeiro dia, teremos a Palestra:
 
"Práticas que Integram: experiências  no Ensino Médio Integrado do IFC", um espaço dedicado às experiências e projetos desenvolvidos pelos estudantes dos cursos técnicos integrados do IFC.

Na manhã do segundo teremos palestras exclusivas para os estudantes do EMI intitulada: "Juventudes, Escola e Futuro: conversa com estudantes do EMI" e “Perfil digital: construindo sua imagem pessoal na internet”

Diálogo entre cursos

No período da manhã do segundo dia, será promovido um momento especial para o diálogo entre cursos, incentivando o compartilhamento de desafios, avanços e boas práticas, além de fortalecer redes de cooperação e inovação entre diferentes realidades institucionais.

Encerramento e próximos passos

O evento será encerrado com a plenária final, que apresentará as sínteses das discussões, os encaminhamentos do Seminário e a definição do campus que sediará a próxima edição.

Público-alvo

  • Representantes da CIPATEC local (DEPEs, CGEs, coordenações de cursos técnicos integrados e representantes dos NUPEs)

  • Estudantes de cursos técnicos integrados e de licenciatura do IFC

  • Servidores e demais interessados

Inscrições abertas até 17/08/2026

🔗 Inscreva-se aqui

Esquenta do Seminário

O I Esquenta do IX Seminário da Educação Profissional Técnica Integrada ao Ensino Médio do IFC ocorrerá no dia 16/07 às 14h.

Nesta primeira edição, debateremos a temática “Fundamentos, Trajetórias e Perspectivas”, trazendo reflexões essenciais para a nossa construção pedagógica. A palestra será ministrada pela Profª. Drª Marize Nogueira Ramos e mediada pela professora Liane Vizzotto.

Esperamos por você nesse importante momento de construção coletiva!

Abraços e nos encontramos no Seminário!

Programação 

 

Inscrições

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Atividades

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Convidados

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Local do Evento

Orientações de Acessibilidade para Apresentação

Para promover uma apresentação inclusiva, acesse as orientações de Acessibilidade


Guia de Acessibilidade para Apresentações e Trabalhos


 


Apresentação

Este documento tem como objetivo orientar participantes, palestrantes e autores(as) na elaboração de trabalhos e apresentações acessíveis, garantindo que todas as pessoas — com e sem deficiência — possam compreender, participar e interagir com os conteúdos apresentados no evento.

A acessibilidade é um compromisso coletivo e envolve escolhas comunicacionais, visuais e pedagógicas que ampliam o acesso ao conhecimento científico.

 

1. Linguagem acessível

Recomenda-se:

- Utilizar frases curtas e diretas;

- Evitar jargões excessivamente técnicos sem explicação;

- Explicar siglas na primeira vez que forem utilizadas;

- Organizar ideias de forma clara e sequencial;

- Priorizar exemplos concretos.

 

2. Audiodescrição em apresentações

A audiodescrição consiste em verbalizar informações visuais importantes.

O que deve ser descrito:

- Imagens, gráficos, tabelas;

- Elementos visuais relevantes do slide;

- Vídeos.

Exemplo:

“Há um gráfico de barras que mostra aumento progressivo na participação de estudantes…”.

 

3. Slides acessíveis

- Fonte mínima 24 pt;

- Evitar textos longos;

- Alto contraste;

- Um tema por slide.

 

4. Apresentação oral acessível

- Falar em ritmo moderado;

- Fazer pausas;

- Verbalizar o conteúdo visual.

 

5. Interação com intérprete de Libras

- Falar ao público;

- Manter ritmo adequado;

- Evitar sobreposição de falas;

 

6. Trabalhos escritos acessíveis

- Estrutura clara;

- Parágrafos curtos;

- Linguagem objetiva.

 

7. Pôsteres acessíveis

- Fonte grande;

- Organização em blocos;

- QR Code com versão digital.

 

8. Evite

- Slides poluídos;

- Imagens sem descrição;

- Vídeos sem legenda.

 

9. Compromisso coletivo

A acessibilidade amplia o alcance do conhecimento e promove inclusão.






Orientação para Audiodescrição do(a) Palestrante


Apresentação

Antes de iniciar sua apresentação, solicitamos que o(a) palestrante realize uma breve audiodescrição de si, contribuindo para uma comunicação mais acessível para pessoas cegas ou com baixa visão.


O que incluir na audiodescrição:

- Nome;

- Cor/raça (opcional);

- Idade aproximada (opcional);

- Características físicas gerais (cabelo, altura, etc.);

- Vestimenta;

- Expressão facial ou aparência geral;

- Elementos visuais relevantes (óculos, acessórios).


Como fazer:

- Fale em primeira pessoa;

- Seja objetivo(a);

- Use linguagem simples;

- Evite termos vagos;

- Descreva apenas o essencial.


Exemplo

“Olá, meu nome é Jéssica. Sou uma mulher branca, com cabelo castanho escuro, curto e ondulado. Estou usando óculos de armação preta e uma blusa preta. Estou utilizando uma blusa de cor preta e uma calça jeans”.


Importante:

A audiodescrição é uma escolha pessoal. O(a) palestrante decide o que deseja compartilhar. O objetivo é promover acessibilidade respeitando a individualidade.


Por que isso é importante?

A audiodescrição contribui para a inclusão, amplia o acesso à comunicação e valoriza a presença de todas as pessoas.


Recomendação final:

Realize a audiodescrição antes de iniciar sua apresentação.


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