Carregando
| ★ {{item.tituloProjeto}} {{casearNomePessoal(item.autores)}} |
Apresentação
Os trabalhos apresentados dialogam com três eixos estruturantes:
Currículo integrado na EJA-EPT e o mundo do trabalho, discutindo propostas formativas que articulam a educação básica à qualificação profissional, em diálogo com as trajetórias dos sujeitos e as demandas dos territórios;
Formação e trajetórias de trabalhadores-estudantes, valorizando histórias de vida, saberes construídos ao longo da experiência laboral e os desafios enfrentados para permanecer e concluir a escolarização;
Projetos de ensino, pesquisa, iniciação científica e extensão, destacando iniciativas que fortalecem o vínculo entre escola e comunidade, promovem o protagonismo dos estudantes e potencializam a EJA como espaço de emancipação social e cultural.
A produção e difusão desses trabalhos nos anais do evento reafirmam o compromisso do IFC com uma EJA-EPT pública, gratuita, inclusiva e de qualidade, pautada no respeito aos sujeitos da educação e na construção coletiva do conhecimento.
| {{item.denominacao}} |
{{'Não existem edições anteriores' | translate}}